Una iniciativa impulsada por el Instituto Ikeda en la UAH
La Capilla de San Ildefonso de la Universidad de Alcalá (UAH) acogió el 22 de septiembre la ceremonia de graduación de la primera promoción de estudiantes del máster universitario en Innovación Educativa para la Creación de Valor, impulsado por el Instituto Universitario de Investigación en Educación y Desarrollo Daisaku Ikeda (IEDDAI–Instituto Ikeda) de la UAH.
Durante el acto, Alejandro Iborra, director del instituto, resaltó la intención del máster de «formar profesionales creadores de valor, personas con capacidad de gestionar la incertidumbre, identificar situaciones complejas, y afrontar la adversidad y el conflicto». Por su parte, Ana Belén García Varela, subdirectora del Instituto Ikeda y directora del máster, destacó que este nació con la meta de abrir «un espacio en el que la innovación educativa no fuera entendida solo como un conjunto de técnicas o de metodologías, sino como una manera de transformar la enseñanza y el aprendizaje en auténticas experiencias de crecimiento humano». Y es que «la verdadera educación no consiste en transmitir información, sino en tratar de inspirar el potencial ilimitado que existe en cada ser humano», según concluyó.
Dos alumnas, que también pronunciaron unas palabras durante el acto, se mostraron orgullosas de formar parte de la primera hornada de graduados y manifestaron su deseo de que el máster tenga continuidad para seguir cumpliendo su misión de formar profesionales capaces de transformar la educación desde la innovación con una mirada humanista, ética y valiente. Efectivamente, apenas unos días después, se puso en marcha la segunda edición de esta iniciativa pionera.
El Instituto Ikeda, adscrito a la Facultad de Educación de la UAH, nació en 2018 con el objetivo de profundizar en la investigación y el desarrollo de nociones relacionadas con la educación soka como la creación de valor o la educación basada en la felicidad de los estudiantes, conceptos fundamentados en los trabajos de Tsunesaburo Makiguchi, Josei Toda y Daisaku Ikeda. Actualmente, el instituto realiza numerosas actividades, principalmente de investigación académica y divulgación de buenas prácticas educativas dirigidas a docentes y educadores.