El legado del maestro: mi avance vibrante

Referencias para la introducción de las asambleas conmemorativas del 16 de marzo
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Es como una semilla que germina […]; aunque la semilla no sea visible, los brotes se muestran ante nuestros ojos.

↳ Pasaje de Carta a Horen, en END, pág. 538. Se trata de un texto dirigido en 1275 a un discípulo del Daishonin llamado Soya Kyoshin, y también conocido como Horen. En él ofrece orientación a Soya, quien acababa de enviarle, junto con varias ofrendas, el manuscrito de una declaración para ser leída en voz alta durante el 13.º servicio en memoria de su difunto padre.

El 16 de marzo es una fecha que representa la transmisión del maestro a los discípulos del testigo de «establecer la enseñanza correcta para asegurar la paz en la tierra» y que simboliza, específicamente, la confianza depositada en la juventud Soka.

En una ocasión, Daisaku Ikeda comparó la relación de maestro y discípulo en el budismo Nichiren con la que existe entre una aguja y el hilo enhebrado en ella. Dirigiéndose a un grupo de estudiantes de la Soka Gakkai, explicó: «cuando se cose, la aguja va a la cabeza, pero al final […] es el hilo el que queda y mantiene todo unido. Yo soy la aguja. Vosotros sois los que quedaréis en el escenario del kosen-rufu después de que me haya ido».1

¿Cómo estar a la altura de tamañas expectativas? Una respuesta concisa puede ser: tomando acción. Al poner en práctica la enseñanza budista de acuerdo con la orientación del maestro y ofrecer evidencia de su valor, encarnamos el principio que sostiene que «nada es tan certero como la prueba real».2 De ahí que, ya desde los tiempos del fundador Tsunesaburo Makiguchi, la Soka Gakkai haya dado la máxima importancia a las reuniones de diálogo, cuyo formato reducido tiene el propósito de propiciar el intercambio de experiencias: relatos de cómo la fe se manifiesta en la vida cotidiana y nos permite –a través de extraer la sabiduría, el coraje y el amor compasivo que caracterizan a la naturaleza de Buda– hacer frente a desafíos que de otro modo podrían habernos paralizado o abatido.

Las asambleas con que conmemoramos este 16 de marzo, Día del Kosen-rufu, en los grupos de diálogo de la Soka Gakkai en España representan una oportunidad para compartir cómo cada cual, a su manera, está imprimiendo a su vida el avance vibrante a que nos invita este 2026.3

Daisaku Ikeda y Josei Toda conversando, en marzo de 1958 | Foto: Seikyo Shimbun

Como se pudo leer en el número anterior de esta revista, una de las propuestas de la Soka Gakkai para este año es reafirmar los fundamentos de la fe.

En un célebre escrito, Nichiren Daishonin exhortó a un discípulo:

Esfuércese en los dos caminos de la práctica y el estudio, pues el budismo no existe sin práctica y estudio. Sin embargo, no sólo debe perseverar en su práctica personal, sino también enseñar a los demás. Tanto la práctica como el estudio derivan de la fe. Enséñeles a otros con toda su capacidad, aunque sólo sea una oración o frase.4

En otro pasaje, uno de los que están acompañando «Mi campaña de Osaka» en la SGEs, el Daishonin expresó vívidamente el modo en que él mismo se estaba esforzando «con toda su capacidad» en esos caminos: «Estoy orando […] con el fervor del que busca hacer fuego con leña húmeda o extraer agua de la tierra reseca».5

En relación con esto, Daisaku Ikeda comentó: «[E]l Gohonzon tiene poder infinito. […] [Debemos] desarrollar el tipo de práctica valiente que puede transformar lo imposible en posible».6 Y, conversando con jóvenes, señaló: «El esfuerzo y el trabajo sostenido construyen el puente que conecta nuestros sueños con la realidad. Quienes perseveran en su dedicación son personas llenas de esperanza. A su vez, la esperanza se alimenta del esfuerzo constante. Soñad en grande y llegad […] hasta donde vuestras metas os puedan llevar».7

Sin duda, este impulso hacia la superación de los propios límites aflorará en las experiencias compartidas en estas asambleas.

  1. IKEDA, Daisaku: La nueva revolución humana, vols. 9 y 10, Rivas-Vaciamadrid: Ediciones Civilización Global, 2015, pág. 90 (texto adaptado). ↩︎
  2. Véase Enseñanza, práctica y prueba, en END, pág. 500. Puede leerse más acerca de la importancia de la prueba real en la sección «Estudio» de este número. ↩︎
  3. El lema de la Soka Gakkai para 2026 es «Año del avance vibrante hacia una Soka Gakkai juvenil en todo el mundo». ↩︎
  4. El verdadero aspecto de todos los fenómenos, en END, pág. 408. ↩︎
  5. La refutación de los actos contra la Ley y la erradicación de las faltas, en END, pág. 466. ↩︎
  6. Véase CGlobal, n.º 250, febrero 2026, sección «Orientación». ↩︎
  7. Véase https://www.daisakuikeda.org/es/sub/quotations/theme/hope.html (texto adaptado). ↩︎